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第一，思政课教师政治要强。古人云，“教者，上所施，下所效”；“育者，养子使作善也”。教书育人是教师的根本使命。在思政课教师的素质中，相对于知识素质、道德素质、能力素质而言，思想政治素质是首要素质。思想政治素质主要包括政治认知力、政治理解力、政治分析力、政治判断力、政治批判力等。政治认知力是基础。马克思主义理论素养是形成政治认知力的思想理论基础。具备系统的马克思主义理论基础，具备学原著读原文悟原理的能力，深刻认识中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。进而，说清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理。

综合台湾媒体报道，张姓男子原在南投经营民宿，因不满民进党当局所实施的观光等政策，并认为“数位发展部”海外考察花费庞大、乱花钱，继而从南投开车来到台北抗议。该男子28日犯案后停留在原地，随后被赶到现场的警方逮捕，并查扣长短枪各一支。目前正接受警方侦讯。

王毅表示，昨天我同阿尔瓦雷斯外长深入沟通，达成广泛共识，对中西全面战略伙伴关系定位进行再确认，一致同意将继续相互理解、相互支持彼此核心利益，夯实双边关系战略基础。我们愿同西班牙保持高层往来，加强发展战略对接，深化互利合作，密切人文交流，推动两国关系不断迈上新高度。

�合作计划》将有效整合资源、协调行动，在综合性、多层次互联互通的框架下，与国际组织、区域组织、岛屿国家海洋管理部门及科研院所携手实施相关合作项目。合作机制包括：协调与协同式管理，交流对话与智力支持，多方参与能力建设，资金支持。

(九)增强国际运输服务能力。支持国内航运企业开辟新航线，完善面向国际的海运服务网络。推进航运贸易数字化，扩大电子放货、电子提单在港口航运领域的应用。优化国际空运布局，强化国际航空货运网络对产业链供应链的支撑。进一步提升国际客运航权、时刻资源的配置效率，加强航空运力与出入境旅游的供需对接。构建国际物流服务体系，提高跨境寄递服务水平和国际供应链一体化服务能力。